Дозвольте самостійно в класному навчанні

Первісне значення "DIY" - "Зробіть це самостійно", а це означає, що ви не покладаєтесь і не використовуєте професійних майстрів, а також використовуєте відповідні інструменти та матеріали для ремонту вашого будинку. Концепція DIY спочатку стосувалася лише дому, і поступово поширюється на всі речі, які можна зробити самостійно.
Сучасні наукові дослідження показують, що часто здійснюють діяльність, яка займається самостійно, не лише для практики рук та мозку, оскільки розвиток людського інтелекту творчість має позитивне значення. Нові стандарти навчальних програм зазначають: "Ми повинні повною мірою використовувати освітні ресурси в реальному житті, оптимізувати навчальне середовище, прагнути створити систему освіти, яка пов'язує всередині та поза класом та інтегрує теми, здійснює різноманітні всебічні практичні заходи, розширює зміст, форму та канал навчання та вдосконалення здібностей до навчання". Виходячи з нових стандартів навчальних програм, наша школа поступово здійснювала всебічні практичні заходи в навчанні в класі, впроваджена DIY у клас та глибоко інтегруючи його з викладанням у класі, щоб учні могли закінчити навчання та зрозуміти зміст курсу в особистісному досвіді та отримували хороші результати викладання.
Наприклад, нехай учні спроектують та роблять характерні позначки рідного міста, які можуть культивувати емоцію любити рідне місто; Нехай учні використовують відходи матеріалів для виготовлення різноманітних прикрас для мистецтва, можуть прикрасити життя, підвищувати обізнаність учнів: нехай учні розробляють та роблять скульптури з глиняних героїчних персонажів, можуть культивувати та покращити здатність учнів дотримуватися динаміки персонажів, тривимірні здатності моделювання тощо
DIY вимагає від студентів самостійно, ознайомитися з характеристиками різних матеріалів, освоїти виробничий процес та покращити можливість використання матеріалів та інструментів, щоб студенти могли отримати інтуїтивно зрозуміле естетичне задоволення. Завдяки творчому мисленню, студенти органічно поєднують мистецьке сприйняття з виробничими засобами та виробничими матеріалами, вивчають знання в грі та відчувають задоволення та радість перетворення звичайних матеріалів у витвір мистецтва. Дуже вигідно виховувати здоровий інтерес учнів до життя та стимулювати інтерес учнів до навчання та мистецтва.